Наведение порядка с Банком вопросов
В связи накоплением ошибок при копировании курсов в Moodle, многим курсам требуется пересмотр Банка вопросов.
Это касается всех курсов, где количество вопросов более 500.
Если зайти на вкладку Отчеты в Moodle и далее Отчет наполняемости курсов по кафедрам, то можно увидеть "Количество курсов c прикрепленными элементами и ресурсами" (последний столбец).
Если кликнуть на число напротив кафедры, то откроется список курсов на выбранный учебный год и семестр.
Напротив каждого курса в крайнем правом столбце указывается количество вопросов в банке вопросов курса. В ряде курсов банк переполнен (см. пример ниже). Из-за этого система Moodle работает медленнее, возникают ошибки в работе платформы.
1) Создадим эталонную структуру банка вопросов по дисциплине. Логично формировать её в соответствии с разделами/темами курса, в соответствии с рабочей программой дисциплины.
Все курсы предстоящего семестра должны импортироваться не из курсов прошлого года, а из "эталонного курса", подготовленного специально для экспорта.
Данная структура создана по адресу https://el.kuzstu.ru/course/index.php?categoryid=135441
Заведующие кафедрами наделены правами создания эталонный курсов внутри своей категории (т.е. по кафдере).
Заведующий кафедрой может создать пустой эталонный курс согласно следующей логике:
1) Один эталонный курс по дисциплине. Например, "Основы российской государственности". К данному курсу прикрепить всех преподавателей, ведущих данную дисциплину. Преподаватели совместно формируют и редактируют курс, включая "банк вопросов" и затем используют его как курс для импорта.
2) Несколько эталонных курсов по дисциплине с привязкой к преподавателю. Например, "Физика. Мальшин А.А.", "Физика. Шепелева С.А.", "Физика. Дугинов Е.В." и т.д. В этом случае к каждому эталонному курсу прикрепляется свой преподаватель, который настраивает курс сообразно своему представлению, однако точно так же с соблюдением рабочей программы дисциплины. Таким образом вопросы в банке вопросов преподавателей одной и той же дисциплины могут отличаться, так же как и элементы курса (лекции, практические задания, тесты и т.д.).
В созданный эталонный курс преподаватель или заведующий импортирует курс, с которым далее начинается работа по доведению до статуса "Эталонного". Инструкция по импорту описана здесь: https://bs.kuzstu.ru/books/eo-kuzgtu-moodle/page/import-iz-drugogo-kursa-kopirovanie
2) Необходимо очистить банк вопросов от лишних, ненужных вопросов.
Вы, как преподаватель, отвечающий за наполнение своих курсов в ЭИОС, анализируете Ваш курс. Вопросы, которые не нужны и не используются в курсе, Вы удаляете (можно вместе с категорией).
К примеру, возьмем курс, в котором более 10000 вопросов в банке вопросов.
Заходим в Банк вопросов:
Далее, перейдя в раздел "Категории" мы можем оценить то, сколько категорий и сколько вопросов в категориях на курсе представлено.
Все категории, которые содержат вопросы, не используемые в тестах курса, должны быть удалены.
Например, мы видим следующую категорию:
Ясно, что вопросы, которые находятся в этой категории устарели.
Переходим на вкладку "Вопросы", находим нужную нам категорию. Выделяем все вопросы в категории.
Прокручиваем вниз и нажимаем "Удалить".
На следующей странице подтверждаем удаление.
Вопросы, которые не задействованы ни в одном элементе курса будут удалены.
Если Вы попытаетесь удалить вопросы, которые задействованы в элементах курса, то увидите сообщение такого плана:
Вы можете нажать "Удалить" - в этом случае вопросы останутся в курсе (т.к. они уже задействованы), но "перекрасятся" в серый цвет в банке вопросов. Пример ниже.
Это значит, что вопросы фактически остаются в банке вопросов и при импорте (копировании) курса, они также будут перенесены вместе с тестами, в которых они задействованы.
Рекомендуется в этом случае проанализировать элементы типа "Тест", существующие в курсе. Лишние и неиспользуемые "Тесты" удалить. Если после этого, в банке вопросов остаются скрытые вопросы, то это значит, что Вы оставили в качестве востребованных те тесты, где задействованы скрытые вопросы. В этом случае рекомендуется эти вопросы восстановить (в Банке вопросов напротив вопроса нажать "Редактировать" - "Восстановить") и переместить в одну из существующих категорий.
Перемещение происходит через выбор вопросов (отметить галочками) и кнопку внизу "Переместить в". Прежде чем нажать её, выберете нужную категорию.
Преподавателям, в чьих банках вопросов более 500 вопросов, следует приступить к формированию Эталонных курсов по своим дисциплинам.
При возникновении вопросов, следует направить письмо на адрес заместителя начальника УМУ Томилина Кирилла Валерьевича tomilinkv@kuzstu.ru с темой "Эталонный курс".
Ректорат от 05.10.2026: В связи с повышенной нагрузкой на Moodle, сформированной копированием курсов и множественным дублированием банков вопросов, необходимо произвести очистку последних до 30.10.2026.
Дополнительное пояснение. Если у Вас несколько одинаковых курсов с переполненным банком вопросов (например, курс "Физика" или "История России" для 15 студ.групп), Вам достаточно навести порядок в одном курсе! Затем импортировать его в "Эталонные курсы" - при необходимости отредактировать его после импорта.
В первую очередь просьба смотреть на дисциплины 2-го, 4-го, 6-го, 8-го семестров, чтобы при импорте в начале 2027 г. импортировать чистые, отредактированные курсы!
Дополнительное пояснение №2 - после орг.встречи 08.10.2026. Если в курсе содержится более 500 вопросов, но структура банка вопросов выстроена грамотно (в соответствии с РПД, без перекосов), то это допустимо. Например, в курсе по Математике может быть большой набор задач по каждой теме. В итоге получается большой банк вопросов, но строго структурированный и разнесенный по темам. В этом случае превышение лимита в 500 вопросов оправдано.
Однако, также, в качестве примера, если в другом курсе, в одной категории 440 вопросов, а в 10 других по 20 вопросов, преподавателю нужно отдавать себе отчет в логике и целесообразности такой структуры. Вероятнее всего, из категории 440 вопросов вопросы не "забираются" в тест и просто "висят" в курсе.